SEGUNDO PERÍODO

“Luz y verdad para el desarrollo del talento humano y la productividad”

QUERIDOS ESTUDIANTES DEL GRADO OCTAVO

SE INICIA EL SEGUNDO PERÍODO. LOS INVITO A CONTINUAR CON ENTUSIASMO E INTERÉS EN EL PROCESO ACADÉMICO QUE YA SE INICIÓ. SEAN BIENVENIDOS (AS)  A CONTINUAR NUESTRAS CLASES 2013.

    EJE TEMÁTICO

Temas y subtemas

          PERÍODO: 2

UNIDAD 3

PRODUCCIÓN TEXTUAL

·      ·La coordinación y yuxtaposición

·      ·Expresión: el párrafo – funciones  y  tipos

·      ·Expresión oral y escrita
·       ·Exposición de argumentos

COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN TEXTUAL

·      ·  Estructura textual

·      ·  Artículo de opinión

LITERATURA

·         Romanticismo
·          Realismo.

COMUNICACIÓN Y OTROS SISTEMAS SIMBÓLICOS

·         Dialecto y habla

·         El video

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

¿Qué elementos son necesarios para argumentar y desarrollar ideas coherentes con el medio social y en  la cotidianidad?

LOGROS

·         Identifica las características de la literatura del siglo XIX en Hispanoamérica.

·         Aplica conceptos gramaticales de coherencia y cohesión en la producción oral y escrita.  

·         Lee y produce textos aplicando una adecuada argumentación.

·         Lee, analiza y expone obras de origen hispanoamericano.

·         Distingue los elementos de una situación comunicativa.

EVALUACIÓN

  ·     Presentación de material para trabajo en clase.

     ·   Grado de apropiación de los conceptos básicos.

      ·  Participación en clase.

  ·      Creatividad.

  ·         Presentación de trabajos escritos,  tareas y talleres.

  ·      Habilidad para solucionar conflictos dentro de los grupos de trabajo.

  ·        Aseo personal y del aula de clase.

  ·         Comportamiento y porte del uniforme.

  ·         Cumplimiento del pacto de aula.